<blockquote>„Spécialiste du cycle arthurien, il enseigna l’histoire littéraire (du français et de l’italien) et l’histoire de la langue (phonétique et morphologie historiques des langues romanes, en particulier du français et de l’italien). Les cours étaient accompagnés, comme c’était le cas chez Morf, de travaux pratiques (lectures d’auteurs médiévaux et classiques français et italiens en séminaires). Enfin il assuma la formation didactique (,méthodologie‘) des futurs enseignants. Adepte de la maïeutique, Freymond était entièrement à l’écoute de ses étudiants et exerça une influence profonde sur toute une génération d’étudiants et de futurs enseignants […]“ (Fryba-Reber, 2013, 193-194).
</blockquote>
[http://schuchardt.uni-graz.at/id/person/1521 HSchA Nr. 03128-03130]; Karl Jaberg, „Emil Freymond“, ASNSpr 137, 1918, 218-219; Drüll, HGL 1803-1932, 73; Kalkhoff, Romanische Philologie, 2010, 353; Fryba-Reber, Philologie et linguistique romanes, 2013, 193-194.
[[Kategorie:Romanist]]